Tên đề tài: GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH CÁ BIỆT Ở LỚP 10 A1 TRƯỜNG THPT XXX BẰNG BIỆN PHÁP QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ.
Định dạng tài liệu: Word
Số trang: 10 (Chưa có phụ lục minh họa - ảnh minh họa bạn tự chèn vào)
M
|
ột vấn đề nổi cộm trong các trường THPT hiện nay là
tình trạng học sinh cá biệt, biểu hiện cụ thể như: nói tục, chửi thề, uống
rượu, hút thuốc, lười học, lấy cắp đồ của bạn, vô lễ với giáo viên….. Nó không
những ảnh hưởng đến công tác giáo dục của nhà trường mà còn là nỗi lo của mỗi gia
đình và xã hội.
Về bản thân các học sinh cá biệt, nó ảnh hưởng lớn đến
việc tiếp thu tri thức, bị bạn bè xa lánh, khó hòa nhập trong các hoạt động tập
thể lớp, bị giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn nhắc nhở, cảnh cáo…, dẫn đến
học sinh đó bị cô lập, mặc cảm và từ đó càng sống buông thả hơn. Nếu các em đó
không được giáo dục kịp thời , đúng lúc sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng.
Đúng trước tình hình đó giáo viên chủ nhiệm không chỉ
đứng ở cương vị người thầy mà phải biết lắng nghe, tìm hiểu tâm tư của các em,
động viên, thậm chí phải dỗ dành, tạo được mối quan hệ gần gũi giữa thầy và
trò, tạo cho các em cảm giác được chia sẻ, giúp đỡ, từ đó các em sẽ tự giác sửa
chữa khuyết điểm của mình, phấn đấu học tập tốt hơn. Đó cũng chính là lí do tôi
chọn đề tài này.
Theo dõi sự thay đổi của học sinh thứ nhất
Nghiên cứu được tiến hành trên hai em học
sinh ở lớp chủ nhiệm 10A1: em XXX1 và em XXX2.
Thiết kế được sử dụng trong nghiên cứu là thiết kế đa cơ sở AB. Kết quả cho
thấy tác động đã có hiệu quả rõ rệt, hai em học sinh không còn các hành vi cá
biệt.
Tải về để xem tiếp
- Soạn tin: HSG 1042 gửi 8685 (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải tài liệu này.
- Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.
- Bấm vào nút Tải về để tải tài liệu
Lưu ý khi tải tài liệu: Việc tải tài liệu trên website Nghiên cứu khoa học sư phạm có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu.
No comments:
Post a Comment